El presente trabajo investigativo “implementemos las TIC para aprender a escribir”, Se realizó en Instituciones Educativas Rurales del departamento de Antioquia. La primera se llama I.E San José Sede Nudillales del municipio de Uramita y la segunda es la I.E.R San Rafael Sede Buena vista del municipio de Dabeiba. Las dos instituciones son rurales dispersas y su población estudiantil es muy baja, por eso se realiza la propuesta de intervención pedagógica con los estudiantes de los grados tercero a quinto; estos estudiantes presentan dificultades para la ortografía, por eso a partir de la multimedia y la utilización de una herramienta tecnológica llamada Cuadernia se implementó diferentes estrategias para el mejoramiento de estas dificultades de los estudiantes de los dos centros educativos rurales.