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    • La lúdica como estrategia en la prevención del abuso sexual en niñas del Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño 

      Mantilla Veloza, Nathalia; Brito Vega, Neila
      La presente propuesta de intervención disciplinar pretendió diseñar estrategias psicoeducativas lúdicas esto con la intención de prevenir el abuso sexual en las estudiantes de grados 5 de jornada tarde del colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño. De esta manera, se puede evidenciar en la propuesta que el tipo de investigación utilizada es de carácter cualitativo, el diseño metodológico que se tuvo en cuenta fue desde ...

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