Browsing Especialización en Informática para el Aprendizaje en Red by Title
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Afianzando el aprendizaje de las matemáticas a través de un ambiente virtual de aprendizaje
Este proyecto de intervención disciplinar “Afianzando el aprendizaje de las matemáticas a través de un ambiente virtual de aprendizaje” describe la manera didáctica de enseñar las matemáticas por medio del diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizajes, busca solucionar la problemática que presentan estudiantes del grado 4, en cuanto al reconocimiento de múltiplos y divisores de un número. Por eso surge esta pregunta: ... -
Ambiente de aprendizaje mediado por las TIC para apoyar la formación en el Centro de Enseñanza Automovilística Académia Autopista Club
El propósito de este trabajo está orientado a hacer un análisis de los ambientes de aprendizaje mediados por la informática educativa que apoyen a los procesos de enseñanza- aprendizaje en el Centro de Enseñanza Automovilística Academia Autopista Club. El objetivo primordialmente está dirigido a diseñar un ambiente virtual de aprendizaje, en este caso un aula virtual. Dentro del diseño metodológico específicamente en ... -
Ambiente virtual de aprendizaje (AVA) para apoyar el desempeño en razonamiento matemático de los estudiantes de grado tercero en la IED Nueva Colombia Bogotá
El proyecto Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) que contribuye al desarrollo de la competencia de razonamiento matemático, en alumnos de tercero de primaria, en la Institución Educativa Distrital (IED) Nueva Colombia. Bogotá D.C. 2017, es el resultado de un estudio de tipo cuantitativo bajo una mirada descriptiva, a un total 30 alumnos de primaria, cuyo objetivo general es valorar el uso del AVA como una herramienta ... -
Ambiente virtual de aprendizaje (AVA) para apoyar la educación financiera ahorro e inversión con estudiantes de grado 10° de la institución educativa Acacia II
El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un ambiente de aprendizaje utilizando la tecnología en la enseñanza de la educación financiera “ahorro e inversión” con adolescentes escolarizados en educación media secundaria, que se encuentren entre 14 y 17 años de edad. Respecto a las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicación) éstas generan un aporte importante en el mejoramiento comunicativo de las ... -
Ambiente virtual de aprendizaje mediado por simuladores de red para el desarrollo de habilidades técnicas en la asignatura de redes en itinco
El presente proyecto se orientó a la consecución de un apoyo para construir un espacio para reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la temática de la asignatura de redes en el instituto ITINCO debido que se evidencian falencias en los estudiantes de tercer semestre y graduados con respecto a las habilidades técnicas y apropiación de conceptos, por lo cual la propuesta presenta lineamientos pedagógico, ... -
Ambiente virtual de aprendizaje para apoyar la calidad en la prestación de servicios y asesorías por parte del área de atención al cliente del almacén Alkosto de la carrera 30
propuesta de intervención disciplinar surgió como respuesta a las evidentes deficiencias respecto a la claridad en la información suministrada a los clientes por parte de los agentes de servicio al cliente, falta de oportunidad en la atención, pero, sobre todo, grandes insuficiencias en cuanto a la asesoría prestada a las peticiones, quejas o reclamos que los clientes hacen al adquirir un producto del catálogo tecnológico ... -
Ambiente virtual de aprendizaje para el desarrollo de habilidades lógico matemáticas mediante proyectos tecnológicos en los estudiantes de grado 6° de la I.E. La Planada
l planteamiento de este proyecto surge de la identificación en todas las etapas de la vida en el ámbito educativo, tanto como estudiante, como docente universitario y recientemente en bachillerato, he percibido que las matemáticas son descritas como una asignatura problemática para los estudiantes. Los resultados académicos que tienen refuerzan esta afirmación. El análisis de esta situación es complejo, debido a que ... -
Ambiente virtual de aprendizaje para mejorar el rendimiento académico en la especialidad sistemas de la IE Ciudad Córdoba
En el marco que propone la especialidad sistemas en la IE Ciudad Córdoba, al iniciar décimo, se presentan una serie de dificultades en el desempeño académico, la complejidad de ciertos temas a enseñar para los estudiantes en clases presenciales con los métodos habituales en el aula, genera resultados y notas académicas muy pobres, esto genera desinterés por aprender y propicia ausentismo y deserción escolar. El objetivo ... -
Ambiente virtual de aprendizaje para promover la convivencia escolar en alternancia en grado octavo
La presente propuesta es pertinente debido a la situación actual de salud por la que atraviesa el país, pretende mejorar la convivencia en el aula de clase de los estudiantes del grupo octavo uno de la institución educativa santo tomas de Aquino del municipio de Titiribí ubicado en el suroeste del departamento de Antioquia, se plantean diferentes actividades usando como herramienta un aula virtual de aprendizaje ... -
Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje y su relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje en química orgánica en el Colegio Mayor de San Bartolomé
El presente trabajo tiene como eje central la estructuración un curso de química orgánica para la enseñanza de hidrocarburos basado en los denominados Trabajos Prácticos de Laboratorio (TPL), desde el diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA), favoreciendo tanto los procesos cognitivos, procedimentales y actitudinales, como la visión de ciencia, todo ello direccionado hacia la transformación ... -
Aplicación informática en línea para el seguimiento de la asistencia y la puntualidad de los estudiantes para los padres de familia del grado octavo del Colegio Fernando Soto Aparicio
La implementación de una aplicación informática en línea para el Colegio I.E.D Fernando Soto Aparicio puede mejorar los índices de cumplimiento en lo concerniente a la asistencia y a la puntualidad de los estudiantes en la institución. Esto es posible mediante el uso de herramientas TIC que mejoran la comunicación entre los integrantes de la comunidad educativa, principalmente los padres de familia, que son empoderados ... -
Apoyo al aprendizaje de la regla de tres simple a los educandos de grado sexto y séptimo del colegio Guillermo León Valencia i. e. d. con la implementación de un programa producto informático
Este trabajo se centró en la necesidad institucional del Colegio Guillermo León Valencia Institución Educativa Distrital del área de Matemáticas quienes en sus planes de mejoramiento encontraron dificultades en las evaluaciones bimestrales en los educandos respecto al concepto de regla de tres simple. Posterior a plantear la situación ante el Consejo Académico institucional se optó por encontrar alternativas para apoyar ... -
App nativa para implementar un curso pre ICFES con el fin de mejorar las competencias en el área de matemáticas
Las pruebas de estado o saber 11, buscan evaluar el conocimiento adquirido por los estudiantes a lo largo de su vida estudiantil, teniendo en cuenta los derechos básicos de aprendizaje (DBA) establecidos por el ministerio de educación nacional para cada área. Con respecto al área de matemáticas la media ponderada alcanzada por los estudiantes a nivel nacional fluctúa alrededor de 50/100 puntos, siendo esta una cifra ... -
Aprendizaje de las aulas virtuales mediante un ava para el área de informática del grado sexto del instituto colombo bolivariano de la ciudad de Cartagena
En el Instituto Colombo Bolivariano de la Ciudad de Cartagena encontramos un problema de bajo rendimiento académico en el área de informática, ocasionado por el desinterés de los estudiantes en adquirir nuevos aprendizajes (falta de manejo de las aulas virtuales) ; además por la falta de acompañamiento de los padres de familia en los deberes de los estudiantes, de igual manera por falta de herramientas tecnológicas que ... -
Aprendizaje de las relaciones trigonométricas mediante el uso de las TIC
En el transcurso de mi carrera como docente he evidenciado problemas de aprendizaje por parte de mis estudiantes de grado decimo, especialmente en el dominio de las relaciones trigonométricas, por lo cual utilice varias estrategias metodológicas; no obstante, no han dado resultados satisfactorios. De ahí la necesidad de buscar otras alternativas, como la capacitación en diversas áreas del conocimiento, que contribuyan ... -
Apropiación de las Tic en los procesos de enseñanza aprendizaje de la factorización, en el grupo de estudio de los grados octavo y noveno de la Institución Educativa Madre Laura del municipio de Medellín
El proyecto está encaminado al uso de las TIC, como herramienta para realizar procesos de algebra, en especial el de factorización en un grupo de estudio de los grados octavo y noveno en la Institución Educativa Madre Laura, partiendo de las dificultades que presentan los estudiantes, influyendo en el bajo rendimiento, comprensión de los procesos y bajo rendimiento académico que afecta el desarrollo social e individual ... -
El arte y la motricidad fina
Nuestra propuesta de investigación està centrada en còmo por medio del arte se pueden solucionar los problemas de motricidad fina en los niños(as) de cuatro y cinco años teniendo en cuenta la importancia que tiene èsta en el proceso educativo. Es importante que el niño aprenda a dominar los movimientos viso manuales, la comunicación gestual y la motricidad facial mediante el desarrollo de su creatividad e imaginación ... -
Las artes plásticas y la literatura como estrategia para el fortalecimiento de las competencias comunicativas
El arte en la educación se ha considerado como un área del conocimiento que se degrada a una materia de relleno, de premio para los estudiantes o vista como simples manualidades de entretenimiento o evidencia para el maestro de artística. Sin embargo, desde el siglo XX son varios los investigadores como Vygotsky, Arheim, Dewey, Eisner, entre otros, que con sus estudios demuestran la importancia que el arte tiene en los ... -
Aula virtual como fortalecimiento de la escuela de padres de la Institución Educativa Escpion Jaramillo de Caloto Cauca
El presente proyecto se desarrolla en la Institución Educativa Escipion Jaramillo del municipio de Caloto Cauca, con los padres de familia del grado 6°2, de quienes, algunos de sus hijos, han sido objeto de maltrato físico y verbal, por tal motivo se creó un aula virtual en classroom con el fin de, ayudar en cierta forma, a los padres y madres de familia a sensibilizarse y de alguna manera aportar en su formación ... -
Aula virtual de aprendizaje para fortalecer el pensamiento espacial en el área de matemáticas en estudiantes de segundo grado.
En el presente documento se encuentra el interés por ejecutar herramientas didácticas con líneas de acción transversal por medio del uso de un aula virtual que apoye el fortalecimiento en el desempeño académico de los estudiantes en segundo grado del colegio Calasanz Cúcuta en el área de Matemáticas partiendo de su incidencia en el pensamiento espacial propio del nivel. Para llevar a cabo esta propuesta se ...
