Con esta propuesta de investigación, se pretende diseñar una estrategia lúdica y pedagógica que fomente la expresión y comunicación de las emociones de los estudiantes de grado cuarto, de la Institución Educativa Técnica Bicentenario teniendo en cuenta el contexto y la forma en que actualmente se vienen manifestando la convivencia, todo ello con el fin de trabajar con una estrategia que favorezca el proceso de enseñanza- ...