“Estrategia didáctica mediada por tic para la enseñanza de la operación producto en el grado 3° de la institución educativa Coyarcó sede principal.”

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2015Author
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Abstract
El trabajo de investigación que se llevará a cabo se plasma en el libro cuadernia
para el mejoramiento de la noción de la operación producto, está diseñado con el
propósito de capturar la atención de los estudiantes para que formen una actitud
positiva asía las matemáticas a través de actividades dinámicas y sencillas., con
problemas de la vida diaria. Por esta razón, implementamos la operación producto
en el grado 3º I.E.Coyarco. Sede Principal estudiantes, quienes responden a las
principales necesidades previa observación realizada por la investigación.