Esta investigación centra su atención en proponer estrategias pedagógicas para fortalecer la capacidad critico-analítica en las áreas de matemáticas y ciencias sociales de estudiantes de nivel de educación media de la Institución Educativa Alfredo Posada Correa municipio de Pradera – Valle. Para ello, se tuvo en cuenta el desarrollo de las habilidades critico-analíticas desde la autopercepción de los estudiantes ...