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    • Ultímate Frisbee como estrategia pedagógica para la resolución de conflictos escolares en estudiantes de 4° grado 

      Martínez Bravo, Carlos Alberto.; Morales Pachón, Camilo Ernesto.
      Este proyecto de investigación centro sus esfuerzos en la consolidación de una estrategia pedagogía para la resolución de conflictos escolares en una población de estudiantes de 4° grado adscritos al Colegio Filarmónico Simón Bolívar ubicado en Suba, esta noción habría sido tomada en cuenta dados los altos indicen de casos reportados en los que la población anteriormente señala acudía al uso de las agresiones físicas ...
    • Uso de bloques lego para el fortalecimiento gradual de componentes matemáticos en los grados de tercero y quinto del Colegio IED. Alfredo Iriarte 

      Parra Murcia, Neila Mireya; Toro Mendoza, Edwin Alfonso
      En el presente trabajo se presentan los resultados de la investigación que tuvo como objetivo diseñar una estrategia metodológica y didáctica mediada por el uso de los bloques Lego® para promover de manera gradual las competencias, ya que el “desarrollo de competencias que se desarrollan gradual e integradamente, con el fin de ir superando niveles de complejidad” (Ministerio De Educación Nacional, 2006), lo que permite ...
    • El Uso de la Fotografía como Reflejo de la Identidad Cultural de los Estudiantes de Octavo Grado 

      Cacua Villamizar, Angélica María; Sepúlveda Corzo, Aura Liyit; Marín Jaramillo, Valentín
      El rescate de los elementos tradicionales y las representaciones de identidad sociocultural de los estudiantes apunta a una construcción de memoria con el propósito de incluir, integrar y motivar la diversidad cultural en la comunidad educativa. Por ello el objetivo de este proyecto fue construir una propuesta pedagógica a través de la fotografía, con el fin de enriquecer la identidad cultural de los estudiantes ...
    • Uso de la tecnología como herramienta potenciadora de la creatividad en clase de lengua castellana 

      Arévalo Mejía, Rogerio de Jesús
      La presente investigación tiene como objetivo principal diseñar una estrategia pedagógica basada en la tecnología, que ayude a potenciar la creatividad de los estudiantes del grado 8-9A del Programa Volver a la Escuela del colegio José María Vargas Vila IED, ubicado en la localidad 19 ciudad Bolívar de Bogotá D.C., en la clase de lengua castellana, tomando como referencia la teoría de Edward de Bono, desde el pensamiento ...
    • Uso de recursos educativos digitales abiertos para la formación en ciencias naturales de estudiantes de grado noveno 

      Hinestroza Castillo, Ingris Inés; Hoyos García, Libardo José; Ayala Villalba, Oscar Emilio
      Los Recursos educativos digitales abiertos (REDA), creados para optimizar las condiciones para acceder libremente a la información, se convierten en una herramienta útil para mejorar los procesos de aprendizaje y, particularmente en la formación de ciencias naturales, abren una ventana de múltiples oportunidades para explorar los conocimientos y entender los fenómenos científicos. Sin embargo, es necesario que mediante ...

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