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    • Una mirada lúdica que motive la lectoescrItura de los estudiantes del grado cuarto del Colegio Ricaurte I.E.D 

      Carranza Beltrán, Nélida Carmelina; Sánchez Arias, Dora Mercedes; nccarranzab@libertadores.edu.co ; dmsancheza01@libertadores.edu.co
      En el presente trabajo buscamos estrategias para los niños y niñas del grado cuarto en el área de lenguaje, teniendo en cuenta que cada año nos enfrentamos a preconceptos del proceso lecto-escrito. Se identificó que un porcentaje alto de los estudiantes durante este primer semestre ha tenido un avance pobre en este proceso. Presentan dificultades tanto de forma como de fondo en sus escritos. Por lo cual buscamos ...

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