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    • Estrategias metodológicas que contribuyen a que los padres de familia participen de las tareas en casa 

      Vélez Duque, Ángela Inés; Arroyave Á, María Auxilio; García Cossío, Julissa
      Esta investigación plantea la necesidad que tienen los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Rosalía Suarez de un buen acompañamiento familiar, ya que la influencia del mismo en los proceso de aprendizaje impactaría favorablemente su evolución escolar. La metodología empleada se desarrolló de acuerdo al modelo pedagógico socio-critico adoptado por la institución, teniendo en cuenta el método ...

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