Cartilla didáctica para fortalecer valores ambientales en los estudiantes de grado noveno de la institución educativa juan pablo ii del municipio de Palmira departamento Valle del Cauca
| dc.contributor.advisor | Ibáñez Velandia, Aura Yaneth | |
| dc.contributor.author | López Marín, Adriana Yamile | |
| dc.contributor.author | Morales Jiménez, Carlos Ándres | |
| dc.contributor.author | Potes, Odeida Victoria | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-16T22:25:40Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:36:57Z | |
| dc.date.available | 2016-05-16T22:25:40Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:36:57Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.description | En la comunidad de la Institución Educativa Juan Pablo II se evidencia que el problema ambiental crítico es la falta de educación ambiental, ya que realizan una inadecuada disposición de residuos sólidos, en parques, esquinas zonas verdes, riveras y cauce del cuerpo de agua Zanjón Mirriñao; por lo tanto, el objetivo de este trabajo es diseñar una cartilla didáctica para fortalecer valores ambientales en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Juan Pablo II del Municipio de Palmira. Para ello se realiza el diagnostico identificando las necesidades de la población objeto de estudio frente a los valores ambientales, y a partir de este establecer las estrategias pedagógicas que permitan fortalecerlos; con el diseño y socialización de una cartilla didáctica. Teniendo en cuenta que la investigación – Acción responde a las problemáticas sociales que surgen de lo cotidiano y permite un análisis teórico y práctico simultáneo, logrando cambios en las estructuras sociales se establece como metodología de este trabajo para lograr cambios frente a la Educación Ambiental en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Juan Pablo II, con miras a fortalecer valores ambientales, a partir del diseño y socialización de una cartilla didáctica; La cual desarrolla temáticas en torno a conceptos básicos sobre Educación Ambiental, tipos de contaminación, valores ambientales y participación ciudadana; y se plantean estrategias didácticas como el estudio de caso, comprensión lectora, análisis de imágenes y talleres, las cuales permitirán el análisis de situaciones reales que conllevaran al estudiante a asumir una posición responsable sobre el cuidado del ambiente. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/588 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.subject.lemb | Educacion ambiental | spa |
| dc.subject.lemb | Conservación del medio ambiente | spa |
| dc.subject.proposal | Educación ambiental | spa |
| dc.subject.proposal | Imágenes y talleres | spa |
| dc.title | Cartilla didáctica para fortalecer valores ambientales en los estudiantes de grado noveno de la institución educativa juan pablo ii del municipio de Palmira departamento Valle del Cauca | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |