La lúdica como estrategia de motivación para mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa La Gabriela del Municipio de Bello - Antioquia
dc.contributor.advisor | Puin López, Jesús Gonzálo | |
dc.contributor.author | Correa Arboleda, Adriana María | |
dc.contributor.author | Londoño Hernández, Lucrecia del Carmen | |
dc.date.accessioned | 2017-06-12T17:01:26Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:48:07Z | |
dc.date.available | 2017-06-12T17:01:26Z | |
dc.date.available | 2017-07-08T13:48:07Z | |
dc.date.created | 2017-04-22 | |
dc.description | El presente trabajo trata de desarrollar una propuesta educativa que mejore el proceso de la lectura y la escritura en los niños de segundo grado de la Institución Educativa La Gabriela, en el municipio de Bello Antioquia. Para ello en principio se plantearon unos objetivos que fueron el hilo conductor de la investigación y que posibilitaron la identificación de situaciones en ese contexto, tales como: identificación de un entorno anómalo, con hogares disfuncionales y el poco acompañamiento de sus padres en los procesos educativos. También se indago teóricamente sobre las políticas de lectura y escritura que posee la institución a través del dialogo con los profesores que tiene a cargo esta actividad. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1214 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.subject.lemb | Lúdica | spa |
dc.subject.lemb | Lectura | spa |
dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
dc.subject.proposal | Lectoescritura | spa |
dc.title | La lúdica como estrategia de motivación para mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa La Gabriela del Municipio de Bello - Antioquia | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |