La lúdica, una estrategia para la autorregulación de los niños y niñas del nivel jardín a del colegio asosiervas
| dc.contributor.advisor | Cortes Abril, Miriam | |
| dc.contributor.author | Fuquene Garzón, Ariana Giselle | |
| dc.contributor.author | Guzmán Fajardo, Lina Milena | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-29T02:13:39Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:44:39Z | |
| dc.date.available | 2016-11-29T02:13:39Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:44:39Z | |
| dc.date.created | 2016-04 | |
| dc.description | Este proyecto de investigación busca implementar estrategias lúdicas que permitan la autorregulación de las conductas agresivas presentadas en los niños de Jardín A del colegio ASOSIERVAS, por medio de instrumentos de recolección de datos como la observación directa y las encuestas. Los datos analizados sugieren que los niños presentan ciertas conductas agresivas y se evidencia la necesidad de implementar algunos talleres que faciliten el disminuir estas conductas. Se describen tres talleres lúdicos formativos: el conocimiento en valores, la relajación y la autorregulación. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/843 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Convivencia escolar | spa |
| dc.subject.lemb | Agresividad | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategias lúdicas | spa |
| dc.subject.proposal | Autorregulación | spa |
| dc.subject.proposal | Conductas agresivas | spa |
| dc.subject.proposal | Relajación | spa |
| dc.title | La lúdica, una estrategia para la autorregulación de los niños y niñas del nivel jardín a del colegio asosiervas | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |