La lúdica como eje trasversal en la construcción de ambientes de aprendizaje significativo
| dc.contributor.advisor | Sáchica Cepeda, Leidy Cristina | |
| dc.contributor.author | Londoño Vásquez, Libia del Socorro | |
| dc.contributor.author | Vásquez Roldan, Ligia Ofelia | |
| dc.contributor.author | Zapata Olaya, Luz Marina | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-05T15:47:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:45:23Z | |
| dc.date.available | 2016-12-05T15:47:44Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:45:23Z | |
| dc.date.created | 2016-03 | |
| dc.description | El presente trabajo de investigación está dirigido a los docentes de la Institución Educativa Rural Marina Orth, a quienes se les propone de manera sencilla, como construir ambientes de aprendizaje significativos a través de la lúdica. Es una propuesta que, si bien no es nueva en el ámbito educativo, si refresca la memoria y los conocimientos para comprender mejor aquellos elementos lúdicos que se olvidan en la monotonía de las aulas. El problema objeto de este trabajo es la apatía, desinterés y deserción que se viene presentando en la población estudiantil de la Institución Educativa Rural Marina Orth, que llevo a buscar una propuesta de solución desde el interior de las aulas, donde la seriedad teórica de los temas y los enfoques memorísticos en el desarrollo de las clases aburren y desmotivan a los estudiantes. La propuesta hace claridad en generar espacios, incorporar metodologías y estrategias didácticas con la participación activa de maestros, padres de familia, estudiantes y con un fuerte compromiso institucional para que se favorezca el aprendizaje de una manera activa, creativa y autónoma. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/913 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje significativo -- motivación | spa |
| dc.subject.proposal | Metodología | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizajes | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.subject.proposal | Motivación | spa |
| dc.title | La lúdica como eje trasversal en la construcción de ambientes de aprendizaje significativo | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |