Herramientas lúdicas que motivan el aprendizaje del inglés, en estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa Técnica Tomás Vásquez Rodríguez de Paipa
dc.contributor.advisor | Estupiñan Tarapuez, Fernando | |
dc.contributor.author | Corredor González, Dolly | |
dc.date.accessioned | 2017-05-24T23:20:00Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:44:07Z | |
dc.date.available | 2017-05-24T23:20:00Z | |
dc.date.available | 2017-07-08T13:44:07Z | |
dc.date.created | 2017-05 | |
dc.description | Este trabajo desarrolla un proyecto con el cual se pretende a través del desarrollo de una estrategia lúdica, motivar a los estudiantes de grado once de la de la institución educativa Técnica Tomas Vásquez Rodríguez del municipio de Paipa, en el aprendizaje de inglés; se identifican las causas, la relación entre la lúdica y la pedagogía y finalmente se presentan los resultados en los cuales se evidencia a necesidad de romper con los esquemas tradicionales de enseñanza. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1158 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.subject.lemb | Lúdica | spa |
dc.subject.lemb | Inglés - enseñanza | spa |
dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
dc.subject.proposal | Proceso enseñanza - aprendizaje | spa |
dc.title | Herramientas lúdicas que motivan el aprendizaje del inglés, en estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa Técnica Tomás Vásquez Rodríguez de Paipa | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |