La lúdica cómo facilitador en el proceso de argumentación escrita en estudiantes de grado tercero b del colegio agustiniano norte
| dc.contributor.advisor | Chitiva Rodríguez, Dario Alexander | |
| dc.contributor.author | Galindo Ruge, Nina Johanna | |
| dc.contributor.author | Ortiz Arrieta, Marina de Jesús | |
| dc.contributor.author | Sánchez Montoya, Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-10T21:24:08Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:42:55Z | |
| dc.date.available | 2016-10-10T21:24:08Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:42:55Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | Con base en los resultados con desempeño bajo en los estudiantes del grado 3B del Colegio Agustiniano Norte en la competencia de argumentación escrita se decide elaborar y aplicar prueba diagnóstica al curso 3B con el fin de indagar y conocer acerca de las dificultades relacionadas con esta habilidad lingüística en el área de lengua castellana, a partir de esta prueba se traza la propuesta pedagógica de intervención con su respectiva tabulación y análisis. En el Colegio Agustiniano Norte de las diferentes áreas se demuestro una problemática que dio como origen a la propuesta que tienen como objetivo general analizar las causas que originan la falta de procesos argumentativos escritos en los estudiantes del grado tercero B del colegio agustiniano norte, involucrando la lúdica como estrategia facilitadora para mejorar la argumentación escrita; partir de este objetivo se construyeron unos objetivos específicos encauzados a plantear y desarrollar actividades que conduzcan al logro del objetivo general planeado inicialmente. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/669 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Escritura -- argumentación | spa |
| dc.subject.proposal | Argumentación | spa |
| dc.subject.proposal | Investigación | spa |
| dc.subject.proposal | Escritura | spa |
| dc.title | La lúdica cómo facilitador en el proceso de argumentación escrita en estudiantes de grado tercero b del colegio agustiniano norte | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |