La lúdica componente universal de la lectura

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dc.contributor.advisorSánchez Rojas, César Augusto
dc.contributor.authorMoreno Montaño, Luz Marleny
dc.creator.emaillmmorenom05@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2019-09-17T16:55:02Z
dc.date.available2019-09-17T16:55:02Z
dc.date.created2018
dc.descriptionCon el pasar de los años y el mirar tan velozmente los cambios del ser humano, específicamente en los niños de la primera infancia quienes han sido por muchos años el motor de la vida docente, guiando la formación social y académica para los futuros hombres de la sociedad, encontramos que nuestros niños del grado primero sienten cierta apatía por el proceso de la lectura, de combinar y de entrelazar en el pensamiento los fonemas y la grafía para entender los textos que nos vivencian el proceso del aprendizaje. Con base en los conocimientos obtenidos a través de la experiencia se hace importante construir una propuesta donde intervenga la lúdica como gran potencial que desarrolle la creatividad sobre un panorama más placentero, alegre y de fácil asimilación.spa
dc.description.abstractWith the passing of the years and looking so quickly changes in human beings, specifically for early childhood children who have been for many years teaching life motor, guiding the social and academic training for future men's society, we find to our children in the first degree to feel some apathy for the reading process, merge and weave into thinking the phonemes and the spelling to understand the texts that we experience the learning process. Based on knowledge gained through experience it is important to build a proposal to intervene where the fun as a great potential that develops the creativity on a panorama more pleasant, cheerful and easy assimilation.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2063
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembCreación literaria, artística, etcspa
dc.subject.lembPromoción a la lecturaspa
dc.subject.lembLectura - Enseñanza correctivaspa
dc.subject.lembEnseñanza objetivaspa
dc.subject.lembPsicopedagogíaspa
dc.subject.lembValores socialesspa
dc.subject.proposalLudica pedagógicaspa
dc.subject.proposalLecto-escrituraspa
dc.subject.proposalProceso de aprendizajespa
dc.subject.proposalTrabajo colaborativospa
dc.subject.proposalAmbientes de aprendizajespa
dc.subject.proposalAnimación de lecturaspa
dc.titleLa lúdica componente universal de la lecturaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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