Jugando aprendo a controlar mis emociones

dc.contributor.advisorPuin López, Jesús Gonzálo
dc.contributor.authorMartínez Arboleda, Daniela
dc.date.accessioned2017-06-12T16:53:46Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:48:01Z
dc.date.available2017-06-12T16:53:46Z
dc.date.available2017-07-08T13:48:01Z
dc.date.created2017-04-22
dc.descriptionEl trabajo “Jugando aprendo a controlar mis emociones”, es un ejercicio investigativo de corte cualitativo, que tuvo como objetivo central implementar un programa de juego que contribuya al desarrollo de habilidades relacionadas con el manejo de emociones de niños de 2 y 4 años en el centro Infantil Altavista Kinder, a través de herramientas lúdico-pedagógicas. Posterior a ello, se realiza un breve recorrido sobre teorías de la inteligencia emocional. El ser humano trata de liberar de su interior todo lo que le está mostrando: miedos, inseguridades, culpa, rechazo, agresividad, temor a lo desconocido, a la crítica no constructiva de cada persona de manera intimidante hacía los demás. Por último, se propone una propuesta de intervención lúdica “Lo mejor de mí para ti” para transformar una cultura de diálogo y convivencia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1213
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembLúdicaspa
dc.subject.lembJuegosspa
dc.subject.proposalLúdicaspa
dc.subject.proposalInteligencia emocionalspa
dc.titleJugando aprendo a controlar mis emocionesspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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