La lúdica como medio para motivar el aprendizaje a través del arte en las niñas del grado segundo de la institución educativa Cristo Rey de Dosquebradas.V
| dc.contributor.advisor | Beltran Sierra, Jorge Alirio | |
| dc.contributor.author | Quintero Ospina, Ángela María | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-24T22:14:38Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:44:28Z | |
| dc.date.available | 2016-11-24T22:14:38Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:44:28Z | |
| dc.date.created | 2016-01 | |
| dc.description | Un estudiante motivado desarrollará una actitud positiva que le permitirá aprender mejor, mientras que un estudiante ansioso y poco motivado creará un bloqueo metal que interferirá notoriamente en su aprendizaje. En el presente proyecto se tiene en cuenta esta premisa y su vínculo con la práctica docente para aplicar las actividades lúdicas como desarrollo de la motivación en clase. Por otra parte es importante señalar que una educación en la creatividad y en las artes ofrece gran cantidad de ventajas pues a través de ellas se puede lograr que los educandos desarrollen aspectos de su personalidad de una manera lúdica, significativa y al mismo tiempo divertida, convirtiéndolos en los protagonistas de su propio aprendizaje y no sólo en consumidores de conocimientos, pues aprenden haciendo las actividades que más les gusta: jugar, dibujar, pintar, cantar. Algo de creatividad e imaginación, y unos minutos de esparcimiento, logran una clase dinámica y motivadora. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/831 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Motivación -- enseñanza aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Trabajo en grupo | spa |
| dc.subject.proposal | Dinámica de integración. | spa |
| dc.title | La lúdica como medio para motivar el aprendizaje a través del arte en las niñas del grado segundo de la institución educativa Cristo Rey de Dosquebradas.V | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |