Propuesta de implementación del método Singapur como estrategia lúdica desde el goce y no desde el esfuerzo, en el área de matemáticas de básica primaria de la Institución Educativa Inem José Celestino Mutis

Buitrago Buitrago, Isabel Cristina; Ocampo Franco, Nelly Patricia

Propuesta de implementación del método Singapur como estrategia lúdica desde el goce y no desde el esfuerzo, en el área de matemáticas de básica primaria de la Institución Educativa Inem José Celestino Mutis

dc.contributor.advisor	Sáchica Cepeda, Leidy Cristina
dc.contributor.author	Buitrago Buitrago, Isabel Cristina
dc.contributor.author	Ocampo Franco, Nelly Patricia
dc.creator.email	icbuitragob@libertadores.edu.co; npocampof@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2020-03-26T01:30:23Z
dc.date.available	2020-03-26T01:30:23Z
dc.date.created	2019
dc.description	El presente documento es una propuesta de implementación del método Singapur en el área de matemáticas de básica primaria de la institución educativa Inem José Celestino Mutis de la ciudad de Armenia, la iniciativa de esta propuesta nace de la práctica del método Singapur aplicado al grado tercero b de la institución educativa como estrategia lúdica que se realizó durante el curso de la especialización en pedagogía. El trabajo se realizará en 3 fases, la primera fase consiste en identificar las prácticas y estrategias del método Singapur basados en fuentes bibliográficas, en la segunda fase se demostrará la viabilidad que se ha tenido al aplicar el método Singapur en el grado tercero B de la institución, y una tercera fase en la que se planteara una propuesta para la implementación del método apoyada de la aplicación que se realizó en el grado tercero B. La propuesta busca dar orientación metodología para la implementación del método Singapur para favorecer espacios de atención en el aprendizaje del pensamiento numérico a través del goce en el área de matemáticas de básica primaria de la institución educativa Inem José Celestino Mutis.	spa
dc.description.abstract	This document is about implementation proposal of method Singapore in the area of mathematics basic primary of the educational Institution Inem José Celestino Mutis from Armenia, the initiative of this propose born in the practice of Singapore method applied to second grade Third B as ludic strategy that it was realized during the course of pedagogical specialization. The work will be performed in 3 phases, the first it consists in identify the practices and strategies of Singapore method based on bibliographic sources, the second phase the viability will be demonstrated it has been had to apply on Singapore method in the third grade of the institution and the last phase it will be raised a proposal to implementation from supported method of the application that was made in the third grate. The purpose seeks to give orientation to the methodology to the implementation or Singapore method in order to look with favor on attention spaces in numerical thinking of learning through the enjoyment of the mathematics area of elementary school of the educational Institution Inem José Celestino Mutis.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/2948
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Desarrollo humano	spa
dc.subject.lemb	Educación escolar	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza-Métodos	spa
dc.subject.proposal	Expresiones lúdicas desde el método Singapur	spa
dc.subject.proposal	Gestión de proyectos pedagógicos Inem	spa
dc.subject.proposal	Investigación e innovación educativa	spa
dc.subject.proposal	Matemáticas para primaria	spa
dc.title	Propuesta de implementación del método Singapur como estrategia lúdica desde el goce y no desde el esfuerzo, en el área de matemáticas de básica primaria de la Institución Educativa Inem José Celestino Mutis	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa