La lúdica como estrategia para disminuir las conductas agresivas del victimario como sujeto generador de desequilibrios de aprendizaje

dc.contributor.advisorNieto Díaz, Jorge Adolfo
dc.contributor.authorMallarino Miranda, Claribel
dc.contributor.authorRecuero Hernandez, Wendy Viviana
dc.date.accessioned2016-10-21T20:53:31Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:43:09Z
dc.date.available2016-10-21T20:53:31Z
dc.date.available2017-07-08T13:43:09Z
dc.date.created2016
dc.descriptionEl presente documento consiste en un proyecto de intervencion para trabajar en el mejoramiento de la la agresividad en las aulas, especificamente en las instituciones educativas adscritas al programa de articulacion con la educacion media, del SENA Regional Bolivar durante el año 2015, aplicando para lo anterior de estrategias ludicas y didacticas que permita la aprension adecuada de los conceptos y tematicas trabajadas.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/697
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembLúdicaspa
dc.subject.lembViolencia escolar -- agresividadspa
dc.subject.proposalMatoneospa
dc.subject.proposalAgresividadspa
dc.subject.proposalViolenciaspa
dc.subject.proposalVictimariospa
dc.titleLa lúdica como estrategia para disminuir las conductas agresivas del victimario como sujeto generador de desequilibrios de aprendizajespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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