Mejoramiento de la convivencia escolar utilizando estrategias lúdicas
| dc.contributor.advisor | Puin López, Jesús Gonzálo | |
| dc.contributor.author | Jordán Luna, Alba Marina | |
| dc.contributor.author | Dorado Muñoz, Maricela | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Bravo, Ubeima | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-03T14:29:42Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:46:37Z | |
| dc.date.available | 2016-12-03T14:29:42Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:46:37Z | |
| dc.date.created | 2016-03 | |
| dc.description | La perspectiva de la presente investigación es la de mostrar la lúdica como una eficiente herramienta didáctica que permite, a través del gozo, el esparcimiento y el juego, construir espacios de reflexión y conocimiento apropiados en el que el estudiante desarrolle su potencial tanto cognitivo como afectivo. La lúdica, como estrategia didáctica, forma sujetos activos, propositivos, analíticos y les permite, además, interrelacionarse en ambientes escolares y sociales propicios para el intercambio de valores, pensamientos y propuestas de tipo cognitivo, axiológico y epistemológico. El desarrollo del mundo simbólico lúdico a través de la estrategia didáctica no da espacio a manifestaciones violentas o agresivas. Lo lúdico es construcción, facilitación, creación y reflexión. Es el encuentro de lo más humano que hay en nuestros seres y por lo tanto lo más contrario a lo violento y a lo agresivo. Lo lúdico no permite normas, no permite reglas. Lo lúdico es natural y hace parte del ser de cada sujeto. El reto de las escuelas y de los educadores es primero, comprender esta dimensión y, segundo aplicarla y respetarla en nuestros niños. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/892 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Convivencia escolar | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.subject.proposal | Didáctica | spa |
| dc.subject.proposal | Juego | spa |
| dc.subject.proposal | Escuela | spa |
| dc.title | Mejoramiento de la convivencia escolar utilizando estrategias lúdicas | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |