Los semilleros: un recurso lúdico para mejorar la convivencia
dc.contributor.advisor | Estupiñan Tarapuez, Fernando | |
dc.contributor.author | Ordónez Guaquetá, José Andrés | |
dc.date.accessioned | 2017-05-15T21:17:01Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:43:55Z | |
dc.date.available | 2017-05-15T21:17:01Z | |
dc.date.available | 2017-07-08T13:43:55Z | |
dc.date.created | 2017-05 | |
dc.description | Este proyecto busca diferentes alternativas a través de distintas actividades lúdicas que mejoren la convivencia escolar en el colegio Técnico Tomás Rueda Vargas IED; especialmente en los casos de intolerancia, que en muchas ocasiones conducen a las agresiones físicas y verbales y que en esta institución son bastantes. La base para este trabajo corresponde a los semilleros que son espacios de 110 minutos diferentes a la academia tradicional cuyo propósito es aprender por medio del juego, la innovación, la recreación y la creatividad. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1133 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.subject.lemb | Convivencia estudiantil | spa |
dc.subject.proposal | Convivencia escolar | spa |
dc.subject.proposal | Intolerancia | spa |
dc.title | Los semilleros: un recurso lúdico para mejorar la convivencia | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |