La lúdica de la palabra y el movimiento: estrategia que permite la construcción de aprendizaje holístico
| dc.contributor.advisor | Reyes Romero, Vladimir | |
| dc.contributor.author | Rojas Vásquez, Edgar | |
| dc.contributor.author | Poveda Peñuela, Nancy Yolanda | |
| dc.contributor.author | Hernández Ramírez, Anyela Guísela | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-31T21:08:06Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:42:49Z | |
| dc.date.available | 2016-03-31T21:08:06Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:42:49Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | Este trabajo muestra una práctica de intervención en un grupo de niños y niñas de primera infancia. La práctica consistió en aplicar una serie estrategias y actividades, con la participación de padres, estudiantes y docentes. Se realizaron prácticas conjuntas escolarizadas y desescolarizadas, para potenciar la capacidad lúdica de los niños y niñas, donde la palabra y el movimiento muestran su naturaleza en la construcción de medios e instrumentos de aprendizaje holístico en sus procesos de Desarrollo Humano integral. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/535 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje holístico | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategias y actividades | spa |
| dc.subject.proposal | Escolarizadas y desescolarizadas | spa |
| dc.title | La lúdica de la palabra y el movimiento: estrategia que permite la construcción de aprendizaje holístico | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |