La lúdica en la generación de espacios de identidad y cultura en la escuela rural mixta de Chapiloma, resguardo indígena de Rioblanco , Municipio de Sotará , Cauca

dc.contributor.advisorSachica Cepeda, Leidy Cristina
dc.contributor.authorPalechor, Miriam
dc.contributor.authorChicangana Campo, Alvaro Herney
dc.date.accessioned2017-02-02T20:26:54Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:46:04Z
dc.date.available2017-02-02T20:26:54Z
dc.date.available2017-07-08T13:46:04Z
dc.date.created2016
dc.descriptionEsta experiencia investigativa se desarrolló en el Resguardo Indígena Yanacona de Rioblanco, Municipio de Sotará, Departamento del Cauca, en la Sede Educativa Escuela Rural Mixta de Chapiloma Rioblanco, con el objetivo general rescatar y fortalecer la danza tradicional a través de la pedagogía de la lúdica . En este trayecto, es preciso reconocer detalladamente los diferentes juegos coreográfico de las danzas tradicionales, generar espacios de reflexión y práctica, desarrollar una estrategia lúdico pedagógica que permita mantener viva nuestra expresión cultural, la cual ha estado invadida negativamente por los medios de comunicación masivos, la migración de población y otras economías que han privilegiado a los patrones culturales foráneos en detrimento de lo propio. Frente a esto, la educación es una base fundamental para la defensa de la identidad cultural. El capítulo sobre la conceptualización parte de reconocer la sabiduría de nuestra comunidad educativa, centrada en el conocimiento de los mayores, su memoria y apreciaciones. Esta parte se complementa con la presentación del grupo de danzas que existen en nuestra sede educativa, las cuales son la base para la generación de apoyo didáctico en las diferentes estrategias de información.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/995
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembPedagogía de la lúdicaspa
dc.subject.lembIdentidad cultural -- enseñanza aprendizajespa
dc.subject.proposalDanza tradicionalspa
dc.subject.proposalMotivaciónspa
dc.subject.proposalValores e identidad culturalspa
dc.subject.proposalAmbientes de aprendizaje.spa
dc.titleLa lúdica en la generación de espacios de identidad y cultura en la escuela rural mixta de Chapiloma, resguardo indígena de Rioblanco , Municipio de Sotará , Caucaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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