Actividades lúdicas como estrategia metodológica para un aprendizaje significativo de las operaciones básicas matemáticas
| dc.contributor.advisor | Estupiñan T, Fernando | |
| dc.contributor.author | Peláez Ospina, Luz Ayda | |
| dc.contributor.author | Pérez Agudelo, Rosa Morelia | |
| dc.contributor.author | Taborda Cardona, Ana Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-05T15:31:57Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:47:10Z | |
| dc.date.available | 2016-12-05T15:31:57Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:47:10Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | Con la realización del Proyecto de la especialización en Pedagogía de la Lúdica de la Universidad los Libertadores en la modalidad virtual y a distancia se optó por realizar un proyecto del área de matemáticas titulado: “Actividades lúdicas como estrategia metodológica para un aprendizaje significativo de las operaciones básicas matemáticas”, el cual pretende mejorar en los estudiantes de la Institución Educativa Ana de Castrillón del grado tercero de la ciudad de Medellín, Antioquia; a través de estrategias lúdico didácticas y utilizando las TIC, sus habilidades en las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división. Analizando la importancia de las matemáticas en la vida diaria y la necesidad de que estas sean trabajadas de una manera más agradable para el estudiante de una forma activa, creativa y motivadora se desarrolla este proyecto, basado en un previo análisis de las dificultades que presentan alumnos y padres diariamente en la escuela y casa. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/911 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Matematicas -- aprendizaje significativo | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.subject.proposal | Operaciones básicas matemáticas | spa |
| dc.subject.proposal | Juegos | spa |
| dc.subject.proposal | Contexto y aprendizaje | spa |
| dc.title | Actividades lúdicas como estrategia metodológica para un aprendizaje significativo de las operaciones básicas matemáticas | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |