El juego tradicional como elemento para disminuir la agresividad en horas de pausa pedagógica en los niños y niñas del grado primero de la sede Luis Enrique Montoya

Colonia Montoya, María Eugenia; Vinasco Cortés, María Dufay

El juego tradicional como elemento para disminuir la agresividad en horas de pausa pedagógica en los niños y niñas del grado primero de la sede Luis Enrique Montoya

dc.contributor.advisor	Cortés Abril, Miryam Ana Rosa
dc.contributor.author	Colonia Montoya, María Eugenia
dc.contributor.author	Vinasco Cortés, María Dufay
dc.creator.email	mecoloniam@libertadores.edu.co ; mdvinascoc@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2019-11-19T18:34:40Z
dc.date.available	2019-11-19T18:34:40Z
dc.date.created	2015
dc.description	Se realizó una investigación cualitativa en la Sede Luis Enrique Montoya, con la cual se pretendió mostrar intencionalmente una debilidad en el aspecto de convivencia de los estudiantes en las horas de pausa pedagógica, como se evidenció a través de una observación directa sobre el terreno. En este estudio, se presentan las características de un grupo de estudiantes y las acciones que se ejecutaron con ellos, para lograr un cambio en el aprovechamiento de la hora de pausa pedagógica, entendiéndose ésta como un tiempo de descanso lúdico, donde el juego es la prioridad de los niños y niñas para divertirse, gozar y descansar de las horas del proceso cognitivo. Se trabajó con 12 niños del grado Primero de Primaria de la Institución Educativa Rodrigo Lloreda Caicedo, sede Luis Enrique Montoya, ubicada en la comuna 16 de la ciudad de Cali. Logrando la construcción de una nueva pausa pedagógica donde se implementan los juegos tradicionales, pues en el juego el niño destaca ante todo su dimensión social, participativa y comunicativa. El juego invita al encuentro y a la complicidad. El juego es interesante porque permite a los estudiantes compartir con sus compañeros, generando lazos de amistad que fortalece los valores de tolerancia, solidaridad, igualdad que en unidad conforman el valor del respeto.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/2209
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Psicopedagogía	spa
dc.subject.lemb	Juegos educativos	spa
dc.subject.lemb	Metodología en pedagogía	spa
dc.subject.proposal	Juegos tradicionales	spa
dc.subject.proposal	Dinamicas pedagogicas	spa
dc.subject.proposal	Espacios de esparcimiento	spa
dc.subject.proposal	Problemáticas escolares	spa
dc.title	El juego tradicional como elemento para disminuir la agresividad en horas de pausa pedagógica en los niños y niñas del grado primero de la sede Luis Enrique Montoya	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa