El juego como herramienta de aprendizaje en la educación infantil
| dc.contributor.advisor | Estupiñan Tarapuez, Fernando | |
| dc.contributor.author | Herrera Linares, Luz Ángela | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-16T14:18:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:43:49Z | |
| dc.date.available | 2017-05-16T14:18:12Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:43:49Z | |
| dc.date.created | 2017-05 | |
| dc.description | Con este planteamiento se pretende tener una visión más amplia del juego como elemento fundamental en el aprendizaje de niños, obteniendo beneficios, como el estímulo de la creatividad, la memoria, la sensibilidad y contribuyendo a una mejor convivencia en su entorno social. El juego es el primer acto creativo del ser humano y la conexión del niño con su realidad exterior, por medio del juego, el niño va logrando el entendimiento de la realidad, es decir, el niño crece a través del juego y se prepara para el futuro, a través del juego el niño expresa sus deseos, temores, fantasías y conflictos, así como la percepción que tienen de sí mismo y de otras personas y en general del mundo que lo rodea. El juego es una actividad propia del ser humano y se presenta en todos los niños, aunque su contenido varía debido a las influencias culturales que los distintos grupos sociales ejercen. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1139 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Juegos educativos | spa |
| dc.subject.lemb | Desarrollo infantil | spa |
| dc.subject.proposal | Juegos | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
| dc.title | El juego como herramienta de aprendizaje en la educación infantil | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |