¿Cómo mejorar las competencias comunicativas de los estudiantes del grado cuarto de la básica primaria de la i.e. fe y alegría aures a partir de una propuesta lúdica?
| dc.contributor.advisor | Estupiñan, Fernando | |
| dc.contributor.author | Madrid Rueda, Claudia Patricia | |
| dc.contributor.author | Palacio Ríos, Leila Edwina | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-28T19:55:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:43:10Z | |
| dc.date.available | 2016-01-28T19:55:36Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:43:10Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.description | En todo proceso de cualificación en la educación subyace un propósito fundamental y es el de orientar la formación del estudiante. Parte fundamental de este proceso es el papel protagónico del maestro quien con la reflexión permanente sobre su propia práctica pedagógica contribuirá al mejoramiento de la calidad de la educación y a su formación integral. En nuestro trabajo de investigación nos enfocamos no solo en el mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje del lenguaje a través de la lúdica, sino que procuramos imbricar las normas generales de la educación, los estándares y competencias para llegar a los más altos niveles de calidad en la educación. Uno de los facilitadores más importantes en este proceso del mejoramiento de la calidad en la educación es el trabajo centrado en la enseñanza a la luz de nuevas propuestas pedagógicas como la nuestra: Mejorar las competencias comunicativas de los estudiantes del grado cuarto de la básica primaria de la I.E. Fe y Alegría Aures a partir de la lúdica. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/458 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Competencia comunicativa | spa |
| dc.subject.proposal | Competencias | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.subject.proposal | Habilidade | spa |
| dc.title | ¿Cómo mejorar las competencias comunicativas de los estudiantes del grado cuarto de la básica primaria de la i.e. fe y alegría aures a partir de una propuesta lúdica? | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |