La lúdica como estrategia pedagógica para la adaptación de los estudiantes a grado primero en la Institución Educativa Departamental San José María Escrivá de Balaguer en Chía, Cundinamarca
| dc.contributor.advisor | Beltran Sierra, Jorge Alirio | |
| dc.contributor.author | Garavito Garavito, Gloria Ruth Esther | |
| dc.contributor.author | Ramos Parrado, Carmen Edith | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-10T13:36:55Z | |
| dc.date.available | 2017-08-10T13:36:55Z | |
| dc.date.created | 2017-06-29 | |
| dc.description | A partir de la observación fue posible detectar necesidades de adaptación al nuevo grado escolar en los estudiantes de primer grado de la jornada mañana de la Institución Educativa Departamental San José María Escrivá de Balaguer en Chía, Cundinamarca. Por lo tanto, se realiza caracterización a partir de encuestas y observación, generando un diagnóstico y unas variables a manejar. Partiendo de allí, en el presente trabajo plantea una propuesta pedagógica desde la Acción Participación, en la que se pretende conseguir que los estudiantes se adapten al nuevo grado escolar a partir de la lúdica como estrategia pedagógica y a su vez brindar herramientas a cuidadores y docentes para que acompañen afectivamente el proceso de transición | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1337 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.lemb | Convivencia estudiantil | spa |
| dc.subject.proposal | Educación preescolar | spa |
| dc.subject.proposal | Dinámicas escolares | spa |
| dc.title | La lúdica como estrategia pedagógica para la adaptación de los estudiantes a grado primero en la Institución Educativa Departamental San José María Escrivá de Balaguer en Chía, Cundinamarca | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |