Diseño e implementación de un aula virtual para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de la sede mixta, en el municipio de San Pablo Bolívar
dc.contributor.advisor | Clavijo Alonso, Yolanda | |
dc.contributor.author | Calderón Cáceres, María Del Carmen | |
dc.contributor.author | Orejuela Valoys, Magnelly | |
dc.contributor.author | Orejuela Valoys, Jefferson | |
dc.date.accessioned | 2015-12-23T14:34:36Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:40:46Z | |
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dc.date.created | 2015 | |
dc.description | Este proyecto de intervención en el aula, es resultado de un proceso de experiencias docentes, donde se busca minimizar los problemas que presentan los niños y niñas de la Sede Mixta San Pablo, especialmente del grado quinto de primaria, donde se evidencia la falta de significación en el proceso de comprensión lectora. | spa |
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dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/340 | |
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dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
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dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
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dc.title | Diseño e implementación de un aula virtual para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de la sede mixta, en el municipio de San Pablo Bolívar | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |