Reciclaje como estrategia didáctica para la conservación del ambiente dirigido a estudiantes del CDI sea colors.

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dc.contributor.advisorCortés Dussan, German Duglas
dc.contributor.authorGil Palacios, Sandra Milena
dc.coverage.spatialSan Andrés y Providenciasspa
dc.creator.emailsmgilp@libertadores .edu.cospa
dc.date.accessioned2023-05-08T19:57:47Z
dc.date.available2023-05-08T19:57:47Z
dc.date.created2023-04
dc.descriptionLa presente investigación tendrá como objetivo el diseño de estrategia didáctica para la conservación ambiental dirigida a los estudiantes de la institución Centro de desarrollo infantil temprano (C.D.I) SEA COLORS. Sobre la implementación de un programa ambiental sostenible de recolección de materiales reciclables en el archipiélago de San Andrés y Providencias , a partir del análisis de las variables que inciden en el deterioro de los recursos ambientales y el impacto social como resultado , se presenta una síntesis de los componentes que deben hacer de un programa de reciclaje de material en los destacamentos de la institución entre los cuales sobresalen los siguientes: informaciones y capacitación; Adecuación de puntos de reciclaje; recolección, transporte y almacenamiento , disposición final las técnicas de recolección de información que se empleara serán entrevistas semiestructuradas y la observación participante, tomando como informantes a estudiantes y docentes de la institución. A manera de conclusión, se propuso crear e implementar una estrategia didáctica basada en el reciclaje, por medio de la cual, se logró motivar a los niños a aprender a cuidar el ambiente y a utilizar su creatividad para crear nuevos utensilios y objetos de uso diario a partir de los desechos reutilizados.spa
dc.description.abstractThe objective of this research will be the design of a didactic strategy for the environmental conservation aimed at students of the institution Child Development Center early (C.D.I) SEA COLORS. On the implementation of a sustainable environmental program collection of recyclable materials in the archipelago of San Andrés y Providencias, to based on the analysis of the variables that affect the deterioration of environmental resources and the social impact as a result , a synthesis of the components that should make of a material recycling program in the institution's posts, among which the following stand out: information and training; Adequacy of recycling points; collection, transport and storage, final disposal techniques of collection of information that will be used will be semi-structured interviews and participant observation, taking as informants students and teachers of the institution. By way of conclusion, it proposed to create and implement a didactic strategy based on recycling, through which, it was possible to motivate the children to learn to take care of the environment and to use their creativity to create new utensils and objects of daily use from reused waste.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5791
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembAprovechamiento de residuosspa
dc.subject.lembPlanificación del saneamiento ambientalspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalCreatividadspa
dc.subject.proposalEstrategias didácticasspa
dc.subject.proposalRecursos ambientalesspa
dc.subject.proposalReciclajespa
dc.subject.subjectenglishCreativityspa
dc.subject.subjectenglishDidactic strategiesspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental resourcesspa
dc.subject.subjectenglishRecyclingspa
dc.titleReciclaje como estrategia didáctica para la conservación del ambiente dirigido a estudiantes del CDI sea colors.spa
dc.title.titleenglishRecycling as a didactic strategy for the conservation of the environment aimed at students of the CDI be colors.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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