Actividades lúdicas para el reconocimiento y gestión de las emociones en los estudiantes del grado 503 del Colegio Nueva Colombia I.E.D.
| dc.contributor.advisor | Nocua Sarmiento, Efrain Alonso | |
| dc.contributor.author | Mejía Sarmiento, Claudia Inés | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá - Colombia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-03T14:14:33Z | |
| dc.date.available | 2026-03-03T14:14:33Z | |
| dc.date.issued | 2024-10 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto de investigación se centra en el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en niños de 5° grado del Colegio Nueva Colombia, con el objetivo de mejorar su capacidad para reconocer, comprender y gestionar sus emociones. Motivado por el creciente reconocimiento de la importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo integral de los niños, así como por los desafíos que enfrentan los estudiantes en el contexto actual, este estudio busca contribuir a la implementación de la cátedra de educación emocional en Colombia. La investigación se justifica por la necesidad de abordar los problemas de convivencia y las dificultades para regular las emociones que experimentan muchos niños, especialmente aquellos provenientes de entornos familiares complejos. A través de diversas actividades lúdicas y pedagógicas, se espera que los estudiantes desarrollen herramientas para mejorar sus relaciones interpersonales y su bienestar emocional. Los resultados de este proyecto no solo beneficiarán a los estudiantes participantes, sino que también proporcionarán valiosa información para el diseño de intervenciones socioemocionales en otros contextos educativos, contribuyendo así a la construcción de comunidades escolares más saludables y equitativas. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This research project focuses on strengthening socioemotional skills in 5th graders at Colegio Nueva Colombia, with the objective of improving their ability to recognize, understand and manage their emotions. Motivated by the growing recognition of the importance of emotional intelligence in the integral development of children, as well as by the challenges faced by students in the current context, this study seeks to contribute to the implementation of the chair of emotional education in Colombia. The research is justified by the need to address the problems of coexistence and the difficulties in regulating emotions experienced by many children, especially those coming from complex family environments. Through various playful and pedagogical activities, students are expected to develop tools to improve their interpersonal relationships and emotional well-being. The results of this project will not only benefit the participating students but will also provide valuable information for the design of socioemotional interventions in other educational contexts, thus contributing to the construction of healthier and more equitable school communities. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11371/8311 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | en |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositsitorio Institucional FULL | spa |
| dc.source | instname:Fundación Univeraria Los Libertadores | spa |
| dc.subject.lemb | Autoconcepto | spa |
| dc.subject.lemb | Relaciones familiares | spa |
| dc.subject.lemb | Desarrollo socioemocional | spa |
| dc.subject.lemb | Inteligencia emocional | spa |
| dc.subject.proposal | Autoestima | spa |
| dc.subject.proposal | Familia | spa |
| dc.subject.proposal | Habilidades socioemocionales | spa |
| dc.subject.proposal | Inteligencia emocional | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Emotional intelligence | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Family | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Self-esteem | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Social-emotional skills | spa |
| dc.title | Actividades lúdicas para el reconocimiento y gestión de las emociones en los estudiantes del grado 503 del Colegio Nueva Colombia I.E.D. | spa |
| dc.title | Playful activities for the recognition and management of emotions in students of grade 503 of Colegio Nueva Colombia I.E.D | eng |
| dc.type | bachelor thesis | |
| oaire.resourcetype | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |