Resultados de aprendizaje en educación superior

dc.contributor.authorBallesteros Ballesteros, Vladimir
dc.contributor.authorTorres Gutiérrez, Alejandro
dc.contributor.authorGallego Torres, Adriana
dc.date.accessioned2025-05-08T16:26:59Z
dc.date.available2025-05-08T16:26:59Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa educación superior en Colombia enfrenta nuevos retos, pero, ante todo, nuevas posibilidades. Nuestros estudiantes se hallan inmersos en una comunidad global que desafía el autorreconocimiento, la autodeterminación y la necesidad de [no] ser profesional. Nos debemos a una reflexión cautelosa respecto a aquellas cuestiones que pueden orientar nuestro quehacer pedagógico. Y lo mejor que podemos hacer como maestros es eso, preguntar[nos]. ¿Cuáles son los atributos deseables del egresado de un programa académico? ¿Cuáles son los conocimientos, habilidades y valores esenciales que debe demostrar? ¿Cuáles son los rasgos distintivos o diferenciadores del programa académico en el que concurrimos respecto a otros similares?
dc.identifier.citationBallesteros Ballesteros, V., Torres Gutiérrez, A., & Gallego Torres, A. (2022). Resultados de aprendizaje en educación superior (1.ª ed.). Fundación Universitaria Los Libertadores.
dc.identifier.isbn9789585478619
dc.identifier.isbn9789585478626
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11371/7298
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.subjectResultados de aprendizaje
dc.subjectEducación superior
dc.subjectEstrategias pedagógicas
dc.subjectEspacio académico
dc.subjectPlanificación curricular
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectDominio cognitivo
dc.titleResultados de aprendizaje en educación superior
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