Estrategia lúdica para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de grado 7-02 en la  institución educativa Seminario de Cartagena sede Pozón.

Álvarez Bossio, Ronald; Riveros Rodríguez, Nelci Orfilia

Estrategia lúdica para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de grado 7-02 en la institución educativa Seminario de Cartagena sede Pozón.

dc.contributor.advisor	Daza Piragauta, Javier
dc.contributor.author	Álvarez Bossio, Ronald
dc.contributor.author	Riveros Rodríguez, Nelci Orfilia
dc.coverage.spatial	Cartagena - Bolívar - Colombia	spa
dc.date.accessioned	2023-10-20T15:21:06Z
dc.date.available	2023-10-20T15:21:06Z
dc.date.created	2023-10
dc.description	El consumo de sustancias psicoactivas es una problemática que se evidencia a nivel local, nacional e internacional y no respeta edad ni estrato social. Por consiguiente, se desarrolla una investigación en la institución educativa seminario de Cartagena sede el pozón, donde se propone diseñar una estrategia lúdica enfocada a prevenir el consumo de sustancias psicoactivas. Se identifica una población entre los 13 a 16 años pertenecientes al grado séptimo, utilizando una investigación acción participativa (IAP), el trabajo está estructurado en tres fases o etapas, donde en la primera fase se identifica las causas por las cuales los estudiantes optan por el consumo de sustancias psicoactivas, mientras que en la segunda fase se organiza una actividad lúdica que fomente, la cultura del rechazo a las drogas, la autoestima, y la conducta responsable en los estudiantes . Finalmente, en la última fase desarrollar una actividad artística y musical encaminada a la prevención y disminución del consumo de sustancias psicoactivas. Por lo tanto, se considera la necesidad de intervenir esta problemática y por esto, se pretende aplicar una estrategia lúdica para Prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes entre los 13 y 16 años de edad del grado 7-02 de la institución educativa seminario Cartagena sede el Pozón. Lograr identificar las causas que conllevan a esta comunidad educativa a consumir sustancias psicoactivas, diseñar actividades de reflexión, concientización y finalmente la promoción de actividades artísticas con el objetivo de prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en esta población estudiantil se convierten en el soporte del proyecto de intervención	spa
dc.description.abstract	The consumption of psychoactive substances is a problem that is evident at the local level, national and international and does not respect age or social class. Consequently, it develops a research at the educational institution seminary of Cartagena headquarters el pozón, where it is proposed design a playful strategy focused on preventing the consumption of psychoactive substances. HE identifies a population between 13 and 16 years old belonging to the seventh grade, using a participatory action research (PAR), the work is structured in three phases or stages, where In the first phase, the causes why students choose to consume alcohol are identified. psychoactive substances, while in the second phase a recreational activity is organized that promote a culture of rejection of drugs, self-esteem, and responsible behavior in the students . Finally, in the last phase, develop an artistic and musical activity aimed at prevention and reduction of psychoactive substance consumption. Therefore, the need to intervene in this problem is considered and for this reason, it is intended apply a playful strategy to prevent the consumption of psychoactive substances in the adolescents between 13 and 16 years of age from grade 7-02 of the seminary educational institution Cartagena headquarters of the Pozón. Achieve identification of the causes that lead to this educational community to consume psychoactive substances, design activities for reflection, awareness and finally the promotion of artistic activities with the aim of preventing substance consumption psychoactive disorders in this student population become the support of the intervention project	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/6365
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.subject.lemb	Adolescencia	spa
dc.subject.lemb	Desarrollo económico	spa
dc.subject.lemb	Estudio y enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Planificación	spa
dc.subject.proposal	Adolescentes	spa
dc.subject.proposal	Realidades socioeconómicas	spa
dc.subject.proposal	Actividades académicas	spa
dc.subject.proposal	Actividades académicas	spa
dc.subject.subjectenglish	Teenagers	spa
dc.subject.subjectenglish	Socioeconomic realities	spa
dc.subject.subjectenglish	Academic activities	spa
dc.subject.subjectenglish	Consumption of drugs	spa
dc.title	Estrategia lúdica para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de grado 7-02 en la institución educativa Seminario de Cartagena sede Pozón.	spa
dc.title.titleenglish	Playful strategy to prevent the consumption of psychoactive substances in grade 7-02 students in the educational institution Cartagena Seminary, Pozón headquarters.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa