Estrategia lúdica para la evaluación formativa de la asignatura de Lenguaje en los estudiantes del grado noveno de la I. E. R. San José de Caquetania – Caquetá.

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dc.contributor.advisorDaza Piragauta, Javier
dc.contributor.authorRojas León, José Edwin
dc.coverage.spatialSan José de Caquetania - Caquetá - Colombia
dc.creator.emailjose.rojasl@libertadores.edu.co
dc.date.accessioned2024-06-17T22:29:31Z
dc.date.available2024-06-17T22:29:31Z
dc.date.issued2024-04
dc.description.abstractLos estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Rural San José de Caquetania han presentado un bajo nivel de desempeño en años anteriores en las pruebas saber en el área de lenguaje, se busca entonces, que la evaluación formativa en el área de lenguaje sea fortalecida con la utilización de objetos virtuales de aprendizaje como la herramienta online (Wordwall), lo que permita, el mejoramiento de la calidad educativa. Captando el interés de los educandos de una manera novedosa y llamativa para ellos, ya que en el contexto rural donde se desenvuelven no es muy común para ellos la utilización de estas herramientas digitales.spa
dc.description.abstractThe ninth grade students of the San José de Caquetania Rural Educational Institution have presented a low level of performance in previous years in the knowledge tests in the area of language, it is sought then, that the formative evaluation in the area of language is strengthened with the use of virtual learning objects such as online tools (Wordwall), which allows the improvement of educational quality. Capturing the interest of the students in a novel and striking way for them, since in the rural context where they develop is not very common for them the use of these digital tools.eng
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/6913
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.sourcereponame:Repositsitorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Univeraria Los Libertadoresspa
dc.subject.lembPedagogía - Colombiaspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembLenguajespa
dc.subject.proposalAlfabetización Digitalspa
dc.subject.proposalGamificaciónspa
dc.subject.proposalHerramientas tecnológicasspa
dc.subject.proposalRetroalimentaciónspa
dc.subject.proposalDigital literacyeng
dc.subject.proposalGamificationeng
dc.subject.proposalTechnological toolseng
dc.subject.proposalFeedbackeng
dc.titleEstrategia lúdica para la evaluación formativa de la asignatura de Lenguaje en los estudiantes del grado noveno de la I. E. R. San José de Caquetania – Caquetá.spa
dc.titlePlayful strategy for the formative evaluation of the subject of Language in the students of the ninth grade of the I. E. R. San José de Caquetania - Caquetá.eng
dc.typebachelor thesis
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