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dc.contributor.advisorEspinel Avendaño, Cecilia
dc.creatorUlloa, Maria Nelly
dc.creatorValencia Londoño, Marisol
dc.date.accessioned2016-12-02T20:25:32Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:45:11Z
dc.date.available2016-12-02T20:25:32Z
dc.date.available2017-07-08T13:45:11Z
dc.date.created2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/883
dc.descriptionLos juegos pueden estar presentes en las diferentes etapas de los procesos de aprendizaje del ser humano. Es evidente el valor educativo, que el juego tiene en las etapas pre-escolares y en la escuela en general, pero muchos observadores han tardado en reconocer al juego como detonador del aprendizaje. Para muchos el jugar equivale a perder el tiempo, y no están equivocados si en la aplicación del juego no hay estructura, sentido y contenido. Las actividades lúdicas pueden estar presentes inclusive en la edad adulta y ser muy constructivas si se los aplica bajo la metodología del Aprendizaje Experiencia, conscientes de que los seres humanos nos mantenemos en un continuo proceso de aprendizaje desde que nacemos y permanentemente mientras tenemos vida. La lúdica como experiencia cultural, es una dimensión transversal que atraviesa toda la vida, no son prácticas, no son actividades, no es una ciencia, ni una disciplina, ni mucho menos una nueva moda, sino que es un proceso inherente al desarrollo humano en toda su dimensionalidad psíquica, social, cultural y biológica. Desde esta perspectiva, la lúdica está ligada a la cotidianidad, en especial a la búsqueda del sentido de la vida y a la creatividad humana.spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isospaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subjectLa lúdica como desarrollo personalspa
dc.subjectLúdica como herramienta del aprendizajespa
dc.subjectLúdica como experiencia culturalspa
dc.subjectEstructura, sentido y contenido en la lúdica.spa
dc.titleEl juego como elemento para disminuir los altos índices de agresividad en los estudiantes del grado 4 y 5 de primaria del centro educativo las Cameliasspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembAgresividad -- enseñanza aprendizajespa
dc.subject.lembPedagogía de la lúdicaspa


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