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dc.contributor.advisorBetancur Rojas, Claudia Andrea
dc.creatorCarreño Granados, Jorge Rolando
dc.creatorDíaz Villamizar, Sandra Milena
dc.creatorGarcía Torres, Eidali
dc.creatorTrigos Sánchez, Francisco
dc.date.accessioned2016-11-30T01:31:45Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:45:05Z
dc.date.available2016-11-30T01:31:45Z
dc.date.available2017-07-08T13:45:05Z
dc.date.created2016-03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/860
dc.descriptionEl desarrollo de la investigación busca ofrecer posibles alternativas frente al bajo nivel lector de los jóvenes; tomando este problema como un factor de significativa influencia en el proceso educativo. Se propone formular estrategias de cambio en la manera de presentar información haciendo uso de las nuevas tecnologías, esto tomando en cuenta que los jóvenes son nativos digitales situación que ofrece desventaja frente a su visión del mundo digital y de cómo ha de ser presentada la información. Este proyecto se dirige a estudiantes de grado sexto de la institución educativa José María Carbonell del municipio de Arauquita.spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isospaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subjectUso de las nuevas tecnologíasspa
dc.subjectFormular estrategias de cambiospa
dc.titleImplementación de estrategias lectoras y analíticas de textos por medio de herramientas tecnológicas didácticas con estudiantes del grado sexto de la institución educativa José María Carbonell del municipio de Arauquitaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembInformática y multimedia en educaciónspa
dc.subject.lembTecnología de la información y la comunicación ticspa
dc.subject.lembAplicativo multimedia -- comprensión lectoraspa


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