Este proyecto de intervención pedagógica tiene como propósito implementar la lúdica como elemento relevante en el mejoramiento del proceso de lectoescritura en estudiantes del grado octavo en el Colegio Kennedy de la jornada tarde. Para ello, abordaremos inicialmente la importancia de la lectura y la escritura en el desarrollo de competencias de la lengua inglesa, la problemática que evidencian los estudiantes, los ...