El presente documento llamado estrategias lúdico pedagógicas para fomentar las competencias de la lectura y escritura en los estudiantes de grado tercero de la institución educativa técnico Tunia sede farallones de Piendamó Cauca, tuvo como propósito diseñar una propuesta mediante estrategias lúdicas para mejorar las competencias de lectura y escritura. Considerando la lúdica como un elemento fundamental en el ...