Especialización Pedagogía de la Lúdica
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Recent Submissions
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Talleres lúdicos para modificar los niveles comportamentales y académicos de los estudiantes de grado sexto del colegio Justo Víctor Charry i.e.d.
Para comprender al niño en su totalidad es necesario conocer todos los aspectos que integran su desarrollo como son: cognoscitivo, psicomotor, comunicativo y socio afectivo, que se trataran por dimensiones. Es importante tener en cuenta que las características del niño varían de acuerdo al medio en el que vive, es decir las posibilidades de desarrollo que se le brinden, no solo en el medio escolar, sino también ... -
Fortalecer la identidad cultural, empleando la expresión corporal como estrategia lúdica en los estudiantes del curso 502 del colegio llano oriental jornada mañana
La educación es un elemento formativo que juega un papel fundamental en la generación de actitudes e interiorización de hábitos, valores y conceptos para ayudar a fortalecer la identidad cultural en la vida de los estudiantes del curso 502 del colegio Llano Oriental jornada mañana y que se evidenciarán en el respeto y vinculación en las actividades a realizar mediante rondas, coplas, cantos tradicionales y juegos ... -
La multiculturalidad, un pretexto para fortalecer la interculturalidad institucional de forma lúdica.
El presente trabajo es una investigación educativa desarrollada en la Institución Popular Fe Y Esperanza, ubicada en el Barrio El Progreso, en Altos de Cazucá, fue desarrollada con los niños de los grados 2° y 3 ° con el fin de generar espacios lúdicos recreativos que permitieran la expresividad en los niños, para reconocer la multiculturalidad propia de las zonas periféricas de la ciudad y fortalecer la intercu ... -
Factores comunicativos de relacion lúdico pedagógicos para la convivencia institucional
Este trabajo busca un análisis de los factores comunicativos de la relación lúdico pedagógica para la convivencia institucional, de esta forma diseñar y aplicar una propuesta de comunicación no violenta como modelo lúdico pedagógico para identificar, transformar y evidenciar la problemática en el lenguaje y la comunicación violenta para un cambio frente a la convivencia y paz institucional. Para lograr lo anterior, ... -
El juego como herramienta para disminuir la agresividad en los niños del centro educativo divino niño, escuela la candelaria, sede San Luis el plan
La sede San Luis El Plan del centro educativo Divino Niño de San Juanito, es una escuela unitaria con una cobertura de 24 estudiantes, distribuidos de grado cero a grado quinto, son niños que están entre las edades de 5 a 12 años. Entre los niños más grandecitos se presentan brote de agresividad que en ocasiones han llegado a pasar de las agresiones verbales a físicas, agresiones que se dan por falta de tolerancia ... -
Vivencia pedagógica para el mejoramiento disciplinario
Con la elaboración de este proyecto, después de haber realizado el diagnostico y conocer las grandes dificultades por la que nuestros estudiantes atraviesan en cuanto a disciplina, nos trazamos objetivos como organizar actividades para el mejoramiento de ella, poniendo así todo nuestro empeño para lograrlo y del cual hemos comenzado a recoger nuestros primeros frutos en el mejoramiento de la disciplina. -
Disminución de la agresividad a través del diseño de elementos lúdico-pedagógicos en la institución educativa san miguel de tres cruces. Achí - bolívar.
El presente proyecto de intervención se ejecutó en la Institución Educativa san Miguel de Tres Cruces en Achí Bolívar donde se puedo identificar la falta de una propuesta lúdico - pedagógica que ayuda a fortalecer la ayuda en los educandos. Es indispensable que los estudiantes vallan construyendo su propio pensamiento a través de actividades recreativas como son los juegos con el propósito de mejorar los comportamientos ... -
Factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado quinto de primaria de la institución educativa san juan bautista de el charco Nariño
Objetivo: Diseñar y aplicar estrategias Lúdico-Pedagógicas para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa San Juan Bautista. Metodología: Este es un trabajo que se fundamenta en la indagación social. La cual es una investigación que tiene como base la interpretación, comprensión y entendimiento” a estudiantes del grado quinto de la Institución, ... -
Como a través del juego recreativo entender la convivencia escolar en estudiantes de grado primero del centro educativo san Felipe del municipio de Yacuanquer, Nariño
La investigación es un aspecto fundamental dentro de las actividades educativas, y por ello tanto el trabajo académico como el investigativo desempeñan un papel fundamental dentro del proceso social, donde debe integrarse el maestro para el planeamiento y organización del trabajo pedagógico, institucional y comunitario. Además la investigación le da sentido y significado a la educación cuando se aplican a una ... -
El Edublog Como Estrategia Pedagógica Para Conocer La Caracterización De Patrones Culturales Nariñenses Con Los Estudiantes Del Grado Seis De La Institución Educativa José María Navarrete Santander De Tangua
La desmotivación de algunos estudiantes y algunos padres de familia en reconocer el valor de la educación como motor de cambio social, la imposibilidad de un ingreso seguro a la universidad a una carrera profesional, hace que los estudiantes no acudan al colegio a pesar de las ayudas nacionales y locales para estudiar, toda esa juventud que se va más bien a los jornales a ganar dinero diario en las parcelas. Los ... -
Propuesta lúdica para mejorar la competencia de lectoescritura en jóvenes de educación básica secundaria de la institución educativa josé roberto vásquez del barrio manrique
Se ha identificado y diagnosticado un problema de lectoescritura en el curso de Química en estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa José Roberto Vásquez en Medellín, Colombia. El problema afecta el desempeño académico y social de los jóvenes. Teniendo en cuenta que un joven mayor de 12 años está en capacidad de pensar con base en la lógica, de imaginar hipótesis, plantear posibilidades, analizar ... -
Diviértete Con El Inglés
Este proyecto tiene la intención de mostrar el valor de la música como una herramienta esencial en el proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Está basado en un fundamento teórico apoyado por muchos autores que subrayan la importancia de la música en este proceso. La música proporciona un método integral, ya que funciona como un vehículo que acelera el proceso educativo de una manera práctica. ... -
La lúdica como estrategia didáctica para la adquisición de competencias ciudadanas en la educación media
Este proyecto llamado “La lúdica como estrategia didáctica para la adquisición de competencias ciudadanas en la educación media” responde a una necesidad latente que se ve reflejada en nuestras aulas de clase: El poco comportamiento cívico de los estudiantes para mantener unas relaciones de cuidado consigo mismos, con el otro y con lo otro. Desde la reflexión de como estructurar una propuesta formativa y lúdica que ... -
Estrategia pedagógica para el desarrollo de los procesos de aprendizaje de de los niños y niñas en primera infancia
En las instituciones educativas públicas y privadas de primera infancia, a lo largo de los años se ha evidenciado por parte de los docentes las dificultades que han presentado los niños y niñas en relación a la práctica de algunas actividades del currículo de preescolar. Se puede determinar que son varios los factores que hacen que los niños y niñas tengan dificultades de aprendizaje, entre ellas se encuentran; el ... -
Estrategias lúdico pedagógicas para la enseñanza – aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de transición, primero y segundo de la Institución Educativa Antonio Nariño en el municipio de Ataco- Tolima
Tradicionalmente, el manejo de la información ha sido transmitido de manera unidireccional en cada uno de los campos del conocimiento, bien sea a nivel auditivo, visual, o perceptivo por parte del docente; tornando la concentración de los alumnos en su momento, a una simple tabula rasa donde todos interactúan sin la posibilidad de dar aportes individuales a su proceso formativo. Por tal motivo, se espera dar al trabajo ... -
Abordaje lúdico de las dificultades de lecto escritura de los estudiantes del grado primero del centro educativo las playas Medellín
El presente trabajo tiene como objetivo principal desarrollar en los estudiantes del grado primero del centro educativo “Las playas” corregimiento de San Cristóbal municipio de Medellín competencias de lectoescritura que les permitan desenvolverse en el medio ambiente educativo y social a través de actividades lúdicas. El mismo, nace a partir de la necesidad de construir una propuesta pedagógica que ayude a superar ... -
Diseño de estrategias lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa de los estudiantes de transición del colegio distrital Cedid
El objetivo de esta propuesta de investigación es resaltar y reconocer la importancia de la lúdica como método pedagógico para el desarrollo motriz y corporal de los estudiantes de transición del Colegio CEDID Ciudad Bolívar, en donde se evidencio falencias en su expresión corporal a la hora de realizar sus actividades diarias. Para ello se elaboró una serie de instrumentos como: el test del desarrollo motriz grueso, ... -
La lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la competencia lectora
La competencia lectora es uno de los dominios más importantes en la formación académica que los sujetos reciben en su proceso educativo, que más allá de juntar letras y de la comprensión literal, le permite interpretar y crear escritos, utilizarlos y reflexionar sobre ellos para cumplir una variedad de fines. El trabajo presentado es una propuesta desde la interacción y la creatividad, enmarcada en la lúdica como ... -
Propuesta pedagógica para fortalecer el cuidado del agua a través de la lúdica en la Institución Educativa Departamental Simón Bolívar
El agua es un recurso natural importante en la vida de todos los seres vivos. Actualmente un alto porcentaje de ella se encuentra contaminada y en proceso de escasez. La lúdica y el juego se convierten en un elemento fundamental para lograr que los niños y niñas respeten y amen la naturaleza; un pueblo educado y culturizado hará mejor uso racional de los recursos y aportará un grano de arena para ayudar a resolver ... -
Estrategias Lúdico Pedagógicas basadas en Música y Tecnología para el desarrollo de actividades curriculares para grados 1° de la Institución Educativa Antonia Santos (sede Alfonso Araujo) de la ciudad de Cartagena.
El uso de una metodología tradicional para el desarrollo de las actividades curriculares y la pocas estrategias lúdico pedagógicas utilizadas por los docentes del grado primero de la institución Antonia Santos (Sede Alfonso Araujo) de la ciudad de Cartagena conllevan a la falta de motivación, poco interés y bajo rendimiento académico de los niños y niñas de esta institución. Por consiguiente se hace necesario ...
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