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    • El arte y la motricidad fina 

      Carabalí Valencia, Marina; Carabalí Valencia, Martha Lucía; Tello Rojas, Mónica Isabel
      Nuestra propuesta de investigación està centrada en còmo por medio del arte se pueden solucionar los problemas de motricidad fina en los niños(as) de cuatro y cinco años teniendo en cuenta la importancia que tiene èsta en el proceso educativo. Es importante que el niño aprenda a dominar los movimientos viso manuales, la comunicación gestual y la motricidad facial mediante el desarrollo de su creatividad e imaginación ...
    • Implementación del arte en la mejora del desarrollo mental y de la coordinación gruesa y fina de los estudiantes. 

      Ocoró Solís, Daisy Matilde; Betancur Montoya, Margarita María; López Ocampo, Jeovani
      A través de la implementación de actividades artísticas y lúdicas como; La danza, la pintura, la interpretación de canciones, dramatizaciones y juegos con la inclusión de los padres de familia logramos sensibilizar y desarrollar habilidades y destrezas, como la coordinación gruesa y fina y el desarrollo mental, en busca de disminuir el estrés, la mejora de la responsabilidades académicas y de la disciplina de todos ...
    • Potenciar la atención y concentración de los estudiantes de grado 2° de la escuela Isabel de castilla a través de actividades artísticas y lúdico-pedagógicas 

      Alarcón Gallego, Elvia Clemencia; Guzmán Grijalva, Marta Lucia
      A través de la lúdica y las actividades artísticas, esta propuesta pretende dar herramientas a los docentes para mejorar la atención y concentración y así optimizar los procesos de aprendizaje en los niños y en las niñas. Es por ello que se realizó una intervención teniendo en cuenta la problemática que se evidenció en la escuela Isabel de Castilla, en el grado 2º el cual se conforma por 30 estudiantes, de los cuales ...

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