Browsing Especialización en Informática para el Aprendizaje en Red by Author "Gómez Romero, Ana Dolores"
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Cualificación de las Competencias Argumentativas de los Estudiantes de Educación Media del Colegio José María Córdoba
El presente informe da cuenta de los procesos de diseño, implementación y evaluación de una propuesta de intervención disciplinar tendiente a cualificar en sus competencias argumentativas, a un grupo de estudiantes de educación media, del Colegio Centro Integral José María Córdoba, de la ciudad de Bogotá. En su dimensión investigativa se recurre a la metodología de la Investigación Acción, haciendo énfasis en el ... -
Diseño de estrategias pedagógicas para reducir la deserción académica de los estudiantes del programa profesional de logística en la modalidad virtual de la Institución Universitaria Manuela Beltrán
Desde hace varios años la institución Universitaria Manuela Beltrán en su modalidad Virtual, viene desarrollando acciones desde los programas académicos, para disminuir la deserción y promover la inclusión y la permanencia de los estudiantes en los programas académicos. Se considera la deserción como aquellos estudiantes que son intermitentes en la formación, es decir, que abandonan durante un tiempo, pero es posible ... -
Intención comunicativa en los recursos digitales desarrollados por los diseñadores instruccionales de una editorial educativa
Actualmente, las dinámicas educativas se despliegan mediante el uso alterno de materiales impresos y digitales. En ese sentido, para las empresas editoriales ha significado un gran reto trascender la producción tradicional de los formatos impresos a las nuevas exigencias de materiales digitales; nuevos modos de producción que implican una adaptación por parte de todo el equipo editorial, respecto a una necesaria ... -
La magia de la comunicación asertiva virtual con padres fuera del aula de clase
La presente propuesta de intervención surge a partir de las evaluaciones de final de año en la Institución Educativa Distrital San Francisco en donde aparece de forma reiterada la problemática de falta de comunicación entre los acudientes padres y madres con el director de curso. A través de esta propuesta de intervención se pretende fortalecer la comunicación asertiva entre el director de curso y madres y padres y/o ... -
Recurso multimedial para fortalecer las habilidades matemáticas en estudiantes con trastornos asociados a comportamiento y aprendizaje
La educación promueve las habilidades de pensamiento en los estudiantes, descartándolos en todas las áreas de conocimiento, sin embargo en algunas aulas no existen las herramientas suficientes ante el número y variedad de ellos y ellas dentro de clase. Los estudiantes con trastornos asociados a comportamiento, aprendizaje y espectro autista que poseen ese tipo de características se les limitan y desplazan, señalándolos ...
