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dc.contributor.advisorIbañez Velandia, Aura Yaneth
dc.creatorAcosta Vanegas, Pedro Nel
dc.creatorGomez Suarez, Humberto Tadeo
dc.creatorToro Zuluaga, Luis Fernando
dc.date.accessioned2016-05-11T21:52:34Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:52:55Z
dc.date.available2016-05-11T21:52:34Z
dc.date.available2017-07-08T13:52:55Z
dc.date.created2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/586
dc.descriptionTeniendo en cuenta que educar es formar integralmente, se propone realizar un trabajo que permita plantear una alternativa de solución para el manejo adecuado del recreo escolar afectado por los espacios reducidos, contaminación auditiva y mal comportamiento de los estudiantes Atendiendo las anteriores apreciaciones se ha generado la necesidad de plantear estrategias desde nuestras posibilidades que apunten a minimizar la situación problemática. Se considera que a partir de la lúdica y la adecuación de espacios para el juego es posible mejorar la disciplina y promover el buen trato entre los estudiantes dentro y fuera del aula haciendo notar también la importancia que tiene el juego en el niño para un mejor desarrollo afectivo e intelectual.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.subjectComportamiento de los estudiantesspa
dc.subjectSituación problemática.spa
dc.titleImplementación de juegos como estrategia para manejar adecuadamente el recreo escolar de los estudiantes del centro educativo puerto caldas del municipio de Pereira corregimiento de puerto caldasspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembRecreación ecológicaspa
dc.subject.lembRecreo escolar -- convivencia escolarspa


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