Los objetos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de vocabulario básico y ejercicios de escucha de inglés en los estudiantes de grado seis de la institución educativa Rafael Núñez.

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Abstract
El aprendizaje de una segunda lengua, en este caso inglés, lleva tanto al estudiante como al profesor a plantear nuevos retos para enfrentarse de una manera competente a una sociedad que cada vez exige sujetos más preparados y con ideas innovadoras; de esta manera, el docente ha visto la necesidad de capacitarse para dar una adecuada orientación a sus estudiantes y nosotros en particular como gestores de este proyecto emprendimos la labor de facilitar esta tarea colocando a disposición de la institución y en particular de los estudiantes una herramienta mutimedial que combine herramientas como Flash, Educaplay de una manera interactiva que permita en el estudiante el alcance de este objetivo