La pervivencia del patrimonio cultural de la región del Valle de Tenza a través de las manifestaciones artísticas
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Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.
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Abstract
La presente propuesta de intervención disciplinar busca promover la pervivencia del patrimonio cultural a través de las manifestaciones artísticas. Parte desde la óptica de la investigación cualitativa para identificar y caracterizar los saberes, tradiciones, creencias y costumbres propias del contexto inmediato de los estudiantes. Es una investigación acción que dinamiza los procesos de manera cíclica y holística al implementar la estrategia pedagógica “El saber de mis antepasados”. Se pretende determinar los elementos que componen el patrimonio cultural de los estudiantes del grado octavo de la I.E. Normal Superior Valle de Tenza en el municipio de Somondoco, Boyacá. Este estudio dirige la mirada hacia el patrimonio cultural desde la fundamentación de las categorías: rescate, formación, sensibilización, pervivencia, cultura y manifestaciones artísticas (pintura, fotografía y arte dramático). El diagnóstico se realizó a partir de la sistematización de los datos recolectados mediante una encuesta, observaciones de los participantes y diarios de campo.