Los lenguajes artísticos como mediadores sensibles de las emociones negativas en niños y niñas de 5 años
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Date
2022Publicador
Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.
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Abstract
Esta propuesta de investigación pedagógica surge en la I.E.D Alemania Unificada ubicada
en la ciudad de Bogotá, localidad 4ta de san Cristóbal, con niños y niñas de preescolar cuyas
edades oscilan entre 4 y 5 años, se percibe en esta población dificultad en el manejo de las
emociones negativas como: ira, enojo, miedo, tristeza, soledad, egoísmo, después de la pandemia
COVID 19. En el regreso a clases presenciales en el año 2022 se han observado alteraciones en el
comportamiento como: tristeza, hiperactividad, desobediencia, agresividad, problemas en el
autorreconocimiento de las emociones y la socialización con el otro. La propuesta de investigación pedagógica busca sensibilizar a los niños y niñas a través de los lenguajes artísticos para que puedan sentir, reconocer, expresar, de manera libre y creativa sus emociones y las del otro, a partir de las artes plásticas y visuales, la literatura, la danza y el teatro,
permitiendo su regulación tanto en el contexto familiar, escolar y social.