Show simple item record

dc.contributor.advisorSerna López, Juan Carlos
dc.contributor.authorChaguendo Diaz, Sandra Patricia
dc.contributor.authorMontaño Sevillano, Esther Gumercinda
dc.date.accessioned2016-03-04T20:09:36Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:40:58Z
dc.date.available2016-03-04T20:09:36Z
dc.date.available2017-07-08T13:40:58Z
dc.date.created2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/506
dc.descriptionLa elaboración, desarrollo y ejecución del proyecto, tuvo como fin mejorar la falencia en la comprensión literal, en los estudiantes del grado 4º y 5º de la sede Mario Fernández de Soto de la Institución Educativa El Palmar, utilizándolas TIC como herramientas en el desarrollo de las diferentes actividades. Se realizó un diagnostico a los estudiantes y dio como resultado el gusto por la lectura de cuentos, esto llevo a realizar un análisis y a buscar la web 2.0, para seleccionar la herramienta adecuada y llegar con actividades acordes a las edades y gusto de los estudiantes. La organización y creación de la página web fue la selección adecuada, ya que los estudiantes se sintieron a gusto, permitiéndole el desarrollo de la habilidad por la tecnología e informática, utilizando diferentes programas e interacción con la máquina de cómputo. La realización de diferentes actividades hizo que los estudiantes fomentaran el hábito por la lectura, llevándolos a mejorar su comprensión literal. Además mejorando el rendimiento académico e implementando el hábito en casa.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.titleLas tic una herramientas, para mejorar la comprensión literal en los estudiantes del grado 4º y 5º de la i.e. el palmar, sede Mario Fernández de Sotospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembInformática y multimedia en educaciónspa
dc.subject.lembTecnología de la información y la comunicación ticspa
dc.subject.lembAprendizaje interactivo -- lecturaspa
dc.subject.proposalComprensión literalspa
dc.subject.proposalHabito por la lecturaspa
dc.subject.proposalAprendizaje interactivo -- lecturaspa


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Indexado por:

Open Access Academy
Creative Commons
OpenAIRE
Google Scholar
Sherpa RoMEO
Directory of Open Access Repositories - OpenDOAR
Registry of Open Access Repositories - OpenROAR

BOGOTÁ: PBX. 254 47 50 - 329 93 33 | Carrera 16 # 63 A - 68

CARTAGENA: Tels. (+57) (5) 656 85 34 - 656 08 92 | Calle 31 No. 19 - 51 Barrio Pie de la Popa

DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
Infotegra S.A.S