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dc.contributor.advisorMaffiol Arias, Luz Carmen
dc.creatorGutiérrez Ruiz, Juliet Natalia
dc.creatorVelandia Hernández, Laura Daniela
dc.date.accessioned2022-06-14T12:49:56Z
dc.date.available2022-06-14T12:49:56Z
dc.date.created2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4715
dc.descriptionEl presente trabajo de grado pretende comprender la narrativa de algunos activistas ambientales a través de la teoría ecológica de Urie Bronfenbrenner y la Psicología Ambiental, escogiendo la narración como ese medio por el cual el ser humano construye significados y creencias a través de las interacciones con otras personas y los diferentes contextos en los que participa. Uno de ellos es el medio ambiente, medio que actualmente enfrenta una crisis impetuosa a causa de las malas prácticas que el ser humano ha venido acumulando y transmitiendo de generación en generación, lo que ha generado un fuerte impacto en la vida de los seres vivos y la reserva de algunos elementos naturales vitales para supervivencia del planeta. La necesidad de comprensión acerca de la relación o relaciones que establece el ser humano con su entorno sustentó la formulación del proyecto, orientado a una perspectiva holística e integradora que proporcione la importancia del influjo ambiental en el individuo y viceversa, de manera que se co-cree una interacción bidireccional desde el rol de los activistas ambientales quienes lideran acciones en defensa del medio ambiente. Para esto se realizó un grupo focal, por medio de la plataforma Meet, lo obtenido en esta sesión se estudió por medio de una matriz de análisis en donde se pudo comprender la influencia de las interacciones en los sistemas que conforman el ambiente ecológico en la transición hacia el rol asociado al activismo ambiental de estos participantes, encontrando interconexiones contundentes en su desarrollo y su sistema de creencias.spa
dc.description.abstractThis degree work aims to understand the narrative of some environmental activists through the ecological theory of Urie Bronfenbrenner and Environmental Psychology, choosing the narrative as that means by which the human being constructs meanings and beliefs through interactions with other people and the different contexts in which it participates. One of them is the environment, an environment that is currently facing an impetuous crisis due to the bad practices that human beings have been accumulating and transmitting from generation to generation, which has generated a strong impact on the lives of living beings and the reserve of some vital natural elements for the survival of the planet. The need for understanding about the relationship or relationships that the human being establishes with his environment supported the formulation of the project, oriented to a holistic and integrative perspective that provides the importance of the environmental influence on the individual and vice versa, so that it is understood create a two-way interaction from the role of environmental activists who lead actions in defense of the environment. For this, a focus group was carried out, through the Meet platform, what was obtained in this session was studied through an analysis matrix where it was possible to understand the influence of the interactions in the systems that make up the ecological environment in the transition towards the role associated with the environmental activism of these participants, finding forceful interconnections in their development and their belief system.spa
dc.formatPDFspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.subjectMedio ambientespa
dc.subjectModelo ecológicospa
dc.subjectPrácticas ecológicasspa
dc.subjectConciencia ambientalspa
dc.titleComprensión de las narrativas a partir del modelo ecológico de Urie Bronfenbrenner y la psicología ambiental de cuatro personas comprometidas con la protección del medio ambientespa
dc.creator.emailldvelandiah@libertadores.edu.cospa
dc.subject.subjectenglishEnvironmentspa
dc.subject.subjectenglishEcological modelspa
dc.subject.subjectenglishEcological practicesspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental awarenessspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembTecnologías de la informaciónspa
dc.subject.lembPsicología Ambientalspa
dc.subject.lembInteracción socialspa


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