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dc.contributor.advisorBarrera Lievano, Dayana Catherine
dc.creatorReyes Ávila, Gloria Estefanny
dc.date.accessioned2022-03-29T14:12:51Z
dc.date.available2022-03-29T14:12:51Z
dc.date.created2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4400
dc.descriptionCon el presente trabajo se pretende formular el documento correspondiente al proyecto escolar ambiental (PRAE) para institución denominada INSTITUCION EDUCATIVA LA FLORESTA IEF ubicada en Mosquera Cundinamarca, a través del análisis de aspectos ambientales significativos y promulgación de programas de ahorro y uso eficiente de los recursos que permitan llegar a una gestión ambiental pertinente logrando un mejor desempeño ambiental de la misma y educar a la comunidad en consumo responsable y cuidado de su entorno. La metodología empleada para la realización de este trabajo se basa en la toma de datos directos por medio de la observación y análisis documental institucional, junto con la revisión de la normatividad ambiental vigente. Permitiendo con ello conocer infraestructura de la institución, actividades realizadas por la misma, las condiciones ambientales del entorno, algunas condiciones de riesgo, aspectos ambientales significativos; condiciones y análisis que contribuyen a la creación de la malla curricular transversal que permita direccionar a la comunidad educativa al cuidado del entorno siendo esta una herramienta fundamental para la implementación de este proyecto.spa
dc.description.abstractThe present work aims to formulate the document corresponding to the environmental school project (PRAE) for an institution called INSTITUCION EDUCATIVA LA FLORESTA IEF located in Mosquera Cundinamarca, through the analysis of significant environmental aspects and enactment of savings programs and efficient use of resources that allow to arrive at a pertinent environmental management achieving a better environmental performance of the same and educate the community in responsible consumption and care of its environment. The methodology used to carry out this work is based on taking direct data through observation and institutional documentary analysis, together with the review of current environmental regulations. Allowing with this to know the institution's infrastructure, activities carried out by it, the environmental conditions of the environment, some risk conditions, significant environmental aspects; conditions and analysis that contribute to the creation of the transversal curricular mesh that allows directing the educational community to care for the environment, this being a fundamental tool for the implementation of this projectspa
dc.formatPDFspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.subjectEducación ambientalspa
dc.subjectImpacto ambientalspa
dc.subjectReutilización de residuosspa
dc.subjectFuentes Hídricasspa
dc.titleEducando en hábitos de consumo responsable para una mejor comunidad y mitigación del impacto ambiental de la Institución Educativa La Floresta I.E.F Mosquera (cund)spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental educationspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental impactspa
dc.subject.subjectenglishWaste reusespa
dc.subject.subjectenglishWater sourcesspa
dc.subject.lembAnálisis del impacto ambientalspa
dc.subject.lembProtección del medio ambientespa
dc.subject.lembConservación de los recursos naturalesspa
dc.subject.lembAprovechamiento de residuosspa


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