El presente trabajo evalúo, a partir de la aplicación de técnicas estadísticas del diseño de experimentos, la incidencia de tres modelos pedagógicos: Inteligencias Múltiples, Pedagogía Conceptual y del Modelo pedagógico Social, en los resultados obtenidos en el Índice Sintético de Calidad Educativa, obtenidos por algunas instituciones educativas de Colombia, en los ciclos educativos: Básica Primaria, Básica ...